QRS QualityISO/IEC 15504 SPICE Təlimi
Proses qiymətləndirmə modelini, araşdırılan əhatəni və sübutu birlikdə oxuyun. Təlim yalnız rəqəmsal nəticəni deyil, həmin nəticənin hansı layihələr üçün dəstəkləndiyini də müzakirə etməlidir.
Əhatə dairəsini düzgün müəyyən edin
Eyni alətlərdən istifadə edən iki layihə eyni proses qabiliyyətinə malikdirmi?
Ortaq alətlər eyni praktikanı sübut etmir. Tələblərin, dəyişikliklərin, sınaqların və qərar qeydlərinin necə istifadə olunduğunu araşdırın. Layihələrin ölçüsü və riskləri də fərqlənə bilər. Təlim eyni şablonlardan istifadə edən, lakin fərqli izlənəbilənlik göstərən iki nümunəni müqayisə edərək alətə sahib olmaqla proses məqsədinə çatmaq arasındakı fərqi göstərməlidir.
Köhnə ISO 15504 hesabatı birbaşa yeni modelin nəticəsinə çevrilə bilərmi?
Model quruluşunu, proses əhatəsini, meyarları və qiymətləndirmə metodlarını müqayisə edin. Rəqəmlərin uyğunluğu təkbaşına yeni nəticə yaratmır. Əvvəlki sübutlardan hansının istifadə oluna bildiyini müəyyən edin və boşluqları göstərin. Təlim ISO 15504-2-nin geri götürülməsi ilə mövcud müqavilə və ya hesabatın qəbul şərtlərinin ayrı məsələlər olduğunu izah etməlidir.
Müsahibə edilən hər kəs prosesin tətbiq olunduğunu deyirsə yenə də qeydlər lazımdırmı?
Bəyanatları uyğun iş məhsulları və müşahidələrlə dəstəkləyin. Sübutlar ziddiyyət təşkil etdikdə təmsilçiliyi və əhatə sərhədlərini araşdırın. Bir şəxsin söylədiyi hər layihədəki praktikanı sübut etmir. Təlim müsahibə suallarını qeydlər və əsaslandırıla bilən nəticələrlə əlaqələndirməli, təsdiqlənməmiş sahələri aydın göstərməlidir.
Təlim və səriştəMövzunu ətraflı araşdırın
Bu sahənin əhatə və tətbiq suallarını rəhbərlərdə araşdıraraq vəziyyətinizə uyğun təfərrüata keçə bilərsiniz.