Masofaviy o‘qish kirish va baho shartlarini o‘quv maqsadlari bilan birga loyihalashga bog‘liq. Platformaga kirishning o‘zi yutuq dalili emas.
Dastur qatnashuv mezoni va tekshiruv usulini tushuntirsin. Ochiq sessiya qatnashchi darsni kuzatgani yoki mashqqa qo‘shilganini har doim ko‘rsatmaydi. Mos aloqa va faoliyat yozuvlari hissa qo‘shadi. Faqat zarur, mutanosib ma’lumotni yig‘ing va nima uchun yozilishini ayting.
Baholash turiga mos identifikatsiya, savol xavfsizligi va uzilish tartibini oldindan belgilang. Usul chegarasini tushuntiring. Kamera yoki dastur aldashni butunlay to‘sishga kafolat emas. Dasturda qatnashchi huquqi, apellyatsiya va ma’lumot saqlashni aniqlang.
Ish vaqti, til ehtiyoji va amaliyotga ajratiladigan vaqtni baholang. O‘quv maqsadiga mos sessiyani bo‘ling yoki takrorlang. Keyin yozuv ko‘rish jonli amaliyotni avtomatik almashtirmaydi. Trener fikri va individual baho quvvati muddat hamda xarajatga ta’sir qiladi.
Savol berish, dalil baholash va xulosa yozish alohida kuzatilishi uchun rollarni aylantiring. Guruh hisobotini individual fikr bilan qo‘llang. Faqat eng tajribali qatnashchi ishi butun guruh malakasini ifodalamasin. Amaliy ish qanday baholanishi va qaysi natija berilishini so‘rang.
Anonim ma’lumot, ekran misoli yoki xayoliy holat bevosita kirishni almashtirishi mumkin. Maqsad ko‘nikmasini yetarli mashq qildirmasa, nazoratli kirish yoki qo‘shimcha amaliyot rejalang. Xavfsizlik cheklovini aylanib o‘tish ta’lim usuli emas. Maxfiylik, yozuv va material ulashishni oldindan kelishing.
Oluvchining kerakli doira, muddat, baho va tan olish shartlarini ko‘ring. Masala faqat masofaviy yetkazish emas, dastur talabi bo‘lishi mumkin. Ro‘yxatdan oldin shartlarni solishtiring. Sertifikatga keyin matn qo‘shish bajarilmagan ta’lim yoki bahoni tugatilgan qilmaydi.
QRS QUALITY · MUTAXASSIS BILAN ALOQA
Faoliyatingiz, mahsulotingiz, xodimlar va obyektlar soni hamda maqsadli sanani yozing. QRS jamoasi ehtiyojingizni baholab, amaliy jarayon va taklif doirasini aniqlaydi.
