Examinez l’activité réelle à travers ces dossiers : Rôle et expérience des participants, Programme et objectifs pédagogiques, Présence et évaluations. Produit, site et programme pertinent déterminent la voie d’évaluation.
Définissez le produit, l’activité et le site réels avant de choisir la voie d’évaluation.
Définissez si la formation vise la sensibilisation ou une compétence démontrée au travail; la présence seule ne prouve pas la capacité d’exécuter la tâche.
Comparez le rôle et l’expérience du participant aux objectifs pédagogiques, exercices pratiques et méthode d’évaluation enregistrée dans le programme.
Si le participant est présent mais échoue à la tâche pratique, consignez l’écart d’apprentissage et le suivi nécessaire avant de conclure à sa compétence.
Ces exemples de préparation sont conditionnels; ce ne sont ni des cas clients réels ni une liste obligatoire. Produit, site et programme applicable déterminent les preuves pertinentes.
Le demandeur reste responsable de la mise en œuvre et de l’exactitude des dossiers. L’acceptation dépend du périmètre, de la compétence et de l’impartialité. Un guide sectoriel ne prouve ni licence de programme ni accréditation.
Guide technique associé: Système de management de la qualité ISO 9001
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